El uso del robot mTiny en el aula de 3º de educación infantil ha sido una experiencia educativa emocionante y enriquecedora. Al integrar la tecnología robótica en nuestro proyecto sobre los animales de África, hemos descubierto una manera innovadora de evaluar el conocimiento adquirido por los niños.
El mTiny se convirtió en más que una herramienta; fue un compañero de aprendizaje que capturó la imaginación de los pequeños convirtiendo el proceso de evaluación en una actividad emocionante y divertida. Su presencia en el aula generó entusiasmo y curiosidad,
Además, el uso del robot fomentó la inclusión y la participación de todos los niños, independientemente de su nivel de habilidad o estilo de aprendizaje. La naturaleza accesible y amigable del mTiny permitió que cada estudiante se sintiera cómodo explorando y experimentando, promoviendo así un ambiente de aprendizaje inclusivo y enriquecedor.
Ester, tutora clase de 3º de Ed. Infantil.
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